Образование

Наименование

Автор

Цель

Комплексные программы

Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»

Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Сохранение и укрепление здоровья детей, воспитание патриотизма, активной жизненной позиции.

Комплексная образовательная программа для детей раннего возраста «Первые шаги»

Е.О.Смирнова, Л.Н.Галигузова, С.Ю.Мещерякова.

 Развитие целостной личности ребенка – его активности, самостоятельности, эмоциональной отзывчивости к окружающему миру, творческого потенциала.

Парциальные программы

«Академия детства»

(региональная программа)

Азнабаева Ф.Г., Фаизова М.И.,

Агзамова З.А.

Приобщение детей дошкольного возраста к истокам региональной культуры, для ознакомления с социально-экономическим, климатическим, национальным своеобразием РБ.

«Земля отцов»

(региональная программа)

Р.Х.Гасанова

Дать детям дошкольного возраста первоначальные представления основ национальной культуры, вызвать интерес к познанию культуры своего народа, способствовать формированию художественных и творческих способностей.

«Я – башкортостанец»

(региональная программа)

Р.Л.Агишева

Воспитание свободной, творческой, толерантной личности, знающей и уважающей родную культуру и культуру народов ближайшего национального окружения.

Программа по декоративной деятельности детей дошкольного возраста на основе башкирского народного декоративно – прикладного искусства.

А.В.Колбина

Развитие эстетических чувств и эмоционального отклика на изделия, игрушки и предметы башкирского быта.

«Надежда»

Л.А.Апеева

Развитие физических качеств дошкольников.

«Цветные ладошки»

И.А.Лыкова

Направленное и последовательное воспитание у детей эстетической культуры в целях формирования эстетического отношения к окружающему миру.

«Юный эколог»

С.Н.Николаева

Формирование у детей осознанно- правильного отношения к природным явлениям и окружающим объектам.

«Обучение дошкольников грамоте»

Л.Е.Журова, Н.В.Дурова, Д.Б.Эльконин

«Математика в детском саду»

В.П.Новикова

Развитие элементарных математических представлений.

«Развитие речи»

О.С.Ушакова, Е.М.Струнина

Развитие речевой деятельности детей.

Программа коррекционного направления

Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей

Т.Б.Филичива, Г.В.Чиркина

Профилактика и коррекция нарушений речи детей дошкольного возраста.