Структура и органы управления

                         ОРГАНЫ   САМОУПРАВЛЕНИЯ               

Организационная структура  управления в ДОУ представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех уровней.

На первом уровне управления находится заведующий МАДОУ Детский сад № 323 Филиппова Гульсия Хисамутдиновна, который осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех структур. Указания и распоряжения заведующего обязательны для всех участников образовательного процесса.

На втором уровне управление осуществляет заместитель заведующего по АХЧ, старший воспитатель, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а также структуры дошкольного учреждения.

На третьем уровне управление осуществляют педагоги ДОУ. На этом уровне объектом управления являются дети, родители (законные представители).

Формы самоуправления в Учреждении:

Общее собрание работников / Положение об общем собрании трудового коллектива

Родительский комитет / Положение о родительском комитете

Педагогический совет / Положение о педагогическом совете

Наблюдательный совет / Положение о наблюдательном совете

 

Общее собрание работников

  • заключение коллективного договора с администрацией Учреждения, утверждение его проекта;
  • рассмотрение и решение вопросов самоуправления в соответствии с настоящим уставом;
  • рассмотрение и принятие изменений и дополнений, вносимых в Устав;
  • рассмотрение и принятие Правил внутреннего трудового распорядка, положений регламентирующих внутреннюю деятельность Учреждения.

Педагогический совет

— определяет направление образовательной деятельности;

— отбирает и утверждает образовательные программы для использования в Учреждении;

— обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательного процесса Учреждения;

—  рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

— организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;

— рассматривает вопросы организации дополнительных услуг родителям, в том числе платных;

— заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ.

Родительский комитет

Содействует администрации Учреждения:

— в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья детей, свободного развития личности;

—  в защите законных прав и интересов детей;

—  в организации и проведении общесадовских мероприятий.

Наблюдательный совет

К компетенции наблюдательного совета относится рассмотрение:

1)предложений Учредителя или руководителя Учреждения о внесении изменений в настоящий Устав;

2)предложений Учредителя или руководителя Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, открытии и закрытии его представительств;

3)предложений Учредителя или руководителя Учреждения о реорганизации или ликвидации Учреждения;

4)предложений Учредителя или руководителя Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

5)предложений  руководителя Учреждения об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче иным образом такого имущества другим юридическим лицам в качестве учредителя или участника;

6)проекта плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

7)по представлению руководителя Учреждения проектов отчетов о деятельности Учреждения и использовании его имущества, исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности и годовой бухгалтерской отчетности Учреждения;

8)предложений руководителя Учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с Федеральным законом «Об автономных учреждениях»  Учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно;

9)предложений руководителя Учреждения о совершении крупных сделок;

10)предложений руководителя Учреждения о совершении сделок, в которых имеется заинтересованность;

11)предложений руководителя Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых Учреждение может открыть банковские счета.